作文造句

1.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

2.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

3.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

4.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

5.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

6.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

7.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

8.我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

9.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

10.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

11.经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。

12.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

13.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

14.作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

15.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

16.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

17.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

18.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

19.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

20.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?

21.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

22.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

23.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

24.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

25.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

26.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

27.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。

28.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

29.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。

30.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

31.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

32.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

33.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

34.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

35.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

36.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

37.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

38., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

39.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。

40.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

41.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

42.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

43.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

44.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

45.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

46.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

47.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

48.小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。

49.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

50.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

51.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

52.我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。

53.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

54.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

55.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。

56.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

57.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

58.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

59.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

60.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。

61.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

62.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

63.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

64.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

65.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

66.我诚挚地向诸位推荐这部作文集,恭请拜读。

67.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

68.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

69.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

70.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

71.老师称赞我的作文用词准确。

72.假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。

73.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

74.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

75.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。

76., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

77.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

78.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

79.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

80.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

81.他这篇作文旁敲侧击地反映了同学们普遍存在的问题，引起了大家的共鸣，真了不起！

82.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。

83.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

84.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

85.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

86.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。

87., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

88.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

89.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

90.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

91.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

92.作文时适当引用一些诗文名句，可以收到画龙点睛的效果。

93.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

94.写作文不一定要字数多，主要是要写出自己的真情实感，写出自己想表达什么，畅所欲言，当然要言之有理。

95.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

96.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

97.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

98.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

99.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。

100.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。