1.父亲经常和我比赛背书,虽说他丢掉书本已有二十多年,但比赛起来我总是输,他的很多知识好像都在脑海印着似的,无论是语文、数学、天文地理,还是英语,他说的都是头头是道,令我佩服极了。
2.非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。
3.我不但数学100分,而且语文也100分。
4.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。
5.“中华脊梁奖”风波之后,借着“评奖”、“比赛”名头“敛财”的活动屡被曝光,历史悠久的“希望杯”数学竞赛也不幸中标。
6.人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数学,一把开启字母,一把开启音符。
7.中国经济学界唯一值得敬重的是邹恒甫。除了对诺贝尔物理学奖得主杨振宁和数学泰斗丘成桐等极少数大师表示尊敬之外,但在喧嚣的中国经济学界,惟有邹恒甫是一个例外。郎咸平
8.他们在构筑经典力学的巍峨大厦时,成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。
9.英国王储查尔斯1963年的数学作业本前曝光,有老师批语说他“心大意”。
10.快乐是大饱眼福后的一份满足;快乐是独立自理生活后的一份成就感;快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦;快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。
11.学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
12.如此胡闹风靡一时,被青年人奉为时髦;有些聪明而平庸的艺术家也一本正经地用这类推理来补偿自然情趣的不足或为此辩解。可是事事认真的莱夏尔特有一段时间却对这一切都郑重其事,并因此把游手好闲之辈耽于空话的本事悉数学到了家,而这种活动正是一切有价值的工作的死敌。赫尔曼·黑塞
13.人生就像数学中的一道道难题,只有顽强不懈努力地克服那一道道难题,你才会拿一百分,你才会获得更多经验,获得更多知识。
14.同学们都屏息凝神的思考着一道很难的数学题。
15.今天,老师发下来一张数学试卷,一个个的数字密密麻麻地印在试卷上,使玫玫看着头晕眼花。
16.趁教师转身在黑板上演算数学题的机会,他俩挤眉弄眼,暗示下课后赶紧抢占乒乓球台,一决胜负。
17.他在数学领域以别具一格的计算著称,人们都说他神机妙算,现在他功成名就,成为一代数学大师。
18.一听说要数学测验,小赵立刻变得愁眉苦脸了。
19.他的数学能力一直在班上鹤立鸡群,独占鳌头。
20.对于人生,理想是不可缺少的。但,理想,只有当它“完整无缺”时,才是理想。它的方向,只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时,才能表示出来。托尔斯泰
21.数学系女友要分手,男友问原因,女:你经济一穷二白,性格不三不四,成绩乱七八糟!男:你太夸张了!女:我说的八九不离十!
22.如此胡闹风靡一时,被青年人奉为时髦;有些聪明而平庸的艺术家也一本正经地用这类推理来补偿自然情趣的不足或为此辩解。可是事事认真的莱夏尔特有一段时间却对这一切都郑重其事,并因此把游手好闲之辈耽于空话的本事悉数学到了家,而这种活动正是一切有价值的工作的死敌。赫尔曼·黑塞
23.颁奖会上,我荣幸地看到了几位著名数学家。
24.才气十足的理论数学家和举世无双的核战略家,他来到兰德后从1951年一直断断续续地工作直到46年后去世。
25.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根
26.1988年初,新婚燕尔,蜜月初度,沉浸在幸福中的他忽接海外来鸿,乃哈佛大学数学系的博士生申请表格,发信人竟是数学大师丘成桐。
27.他是个"数学迷",只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
28.数学成绩下降后,她刻苦攻读,奋起直追。
29.她想象着仓鼠正在做她的数学试题,用它的小爪子在做加减法……
30.做数学题目的时候,不仅头痛,就连蛋蛋也跟着一起痛。
31.所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。
32.我们的数学老师又要考试了,尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。
33.还记得我上中学的时候,我们的数学老师是一个很喜欢说一些笑话的人,而且他说的笑话都是我们觉得不好笑而自己笑个不停的那种。于是有一天我们全班商量好,只要老师一进来,说的第一句话我们就全笑出来。这天数学老师走进教室,面带沉重的说:我的母亲昨天晚上去世了。我听后哈哈大笑起来,全班无语。
34.俄尔:女性似乎不愿从事着重科学、数学的职业。
35.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
36.他的口算能力不同凡响,每年的数学竞赛他都能拿第一。
37.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
38.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
39.在大一的数学教学中,不定积分既是一个重点也是一个难点。
40.我们上数学课评讲练习题时,有一道题老师认为答案对我们来说是不言而喻的,就说:"该题不讲了啦!下一题吧。"。
41.他不仅语文成绩好,而且数学成绩也很好。
42.妈妈给我出了一道数学题,我不求甚解地做完了,结果被妈妈批评了。
43.初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!
44.读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
45.阐述了数学模型及其本质,以典型实例论述了数学模型的图论方法,并介绍用图研究的一些领域.
46.上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。
47.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.
48.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
49.数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
50.由于水体水环境系统信息的不确定性,因此运用未确知数学理论,对未确知信息下的水库水环境容量进行计算。
51.一个人如果做了出色的数学工作,并想引起数学界的注意,这实在是容易不过的事情,不论这个人是如何位卑而且默默无闻,他只需做一件事:把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。
52.在默克尔的时代,联合政府的合作伙伴又如数学变量换来换去:可以想象得到社民党,甚至是雄心勃勃的绿党将会代替自民党成为这两个保守党的执政同盟。
53.他们没有使用标准术语,而是炮制出自己的术语,这些术语被不适当地定义,他们在应该使用数学符号的地方不使用数学符号。
54.十一、这次数学考试,全班有猿缘人得了满分,其余的人也都在愿缘分以上。
55.我的文具盒盒盖里面有一只穿着红色裙子的小兔子在欢快地笑,它笑得可开心了,眼睛都眯成了一条线。在小兔子旁边有一个乘法口决表,告诉你一个小秘密,如果你有不会做的有关乘法数学题,你就可以查乘法口决表哦。
56.在他看来,逻辑就像数学一样,是可以关起门来在书斋里研究的,“闭门造车”,仍然可以“出门合辙”。
57.小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。
58.我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
59.数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。
60.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根
61.我怀着悲痛欲绝的心情为"蛋宝宝"哀悼了两分钟,然后在悲痛欲绝中上完了数学课。长叹一声:"蛋宝宝",一路走好。
62.一天,古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。
63.以前我做数学作业时老出错,可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了,他还好像提醒我以后做作业一定要细心不能慌张。
64.任何宗教都不像数学那样,因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。维特根斯坦
65.探讨了中国古代数学具有构造性、机械化的特徵,及对世界数学发展的独特贡献。
66.我们的数学老师又要考试了,尽管同学们怨声载道也只好硬着头皮上战场了。
67.阐述了铁路曲线拨正优化计算综合程序的功能和数学原理。
68.这个猜想的完成是国际数学界同行你一步我一步,共同做出来的。只是比较幸运,由我和曹怀东完成了临门一脚。
69.想要获得成功,不像数学题一样,没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话,可以离成功更近一步。
70.华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就!
71.特别论述了中国古代传统数学的机械化思想方法与西方的公理化思想方法在整个世界数学发展的不同阶段中交替起著主导作用,不可偏废。
72.他认为在科学和数学问题上不该有故弄玄虚之处.
73.早上早读结束后去做操,回来语文书竟不见了,真是扑朔迷离,不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。
74.从童年时代起就利用他父亲的丰富藏书,勤奋学习,博览群书,熟悉了一些科学知识,对于数学尤感兴趣。
75.李孝贤放下手中的《论语》,又拿起一本汾阳人王文素历尽三十年所著并于万历年间刊印的《新集通证古今算法宝鉴》仔细地翻阅,想着——这在后世可就被称作“数学”。
76.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根
77.我左右为难,不知是做数学还是写英语。
78.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
79., 于是,学校在造就少数“成功者”的同时,也造就了大批的失败者,让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
80.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
81.数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。
82.今天的数学课,老师在讲台上津津有味地给我们讲述"轴对称图形"时,我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话,成绩上不了是不言而喻的。
83.这几道数学题,我自己可以完成,你不必帮忙了。
84.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
85.在20世纪关于数学基础的争论当中,直觉主义流派往往将康德认作是其理论的鼻祖。
86.犹如过筛子般严格挑选出来的理财高手,在参加入门级数学考试时竟然作弊,令不少人感到费解。
87.数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。
88.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
89., 英国发明拉圣诞礼炮数学公式百发百中稳赢。
90.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。
91.虽说是义务补课,曹炯梅却从来不敢含糊,她认为学好数学的秘诀就是“苦干巧干走近路”,自己有义务把学数学的窍门告诉孩子们。
92.数学教员在讲堂上的讲授很是活泼活跃,汲取大师力求长进地举手讲话,真是滔滔不绝。
93.同学们都屏息凝神地听老师讲解那道复杂的数学题。
94.他们需要竞争意识强,博学多才,懂多种语言,更重要的是要精通数学的人。
95.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根
96.本文在一定的假设条件下,建立了适用于竖管降膜传热蒸发传热传质耦合的物理数学模型。
97.在数学学习上,哥哥废寝忘食的精神很值得我学习。
98.那道数学题,老师一指点我就懂了。
99.我们数学老师讲课生动活泼,常常采用质疑问难和方法。
100.十二、我的数学老师,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一副金丝边眼镜。在课堂上,那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹,好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了,头发有些花白,她姓沈。
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