伴奏造句

1.窗外，那“喳喳”的鸟鸣声“沙沙”的树木声潺潺的流水声……，仿佛在为这美丽的夜空伴奏。天地间陡然多了几分异样的情调与灵气。

2., 这种无伴奏的清唱音乐，由于曲高和寡，根本没有市场。

3., 对于这两首曲调,克莱门和提洛尔,做出两个不同种类的打击伴奏.

4., 赵老师为同学唱歌时,从不要求别人伴奏。

5., 身着礼服的某部装甲团代表队在军乐的伴奏下,精神饱满,引吭高唱,深切表达了内心感党恩、报党情、跟党走的坚定信念。

6., 那好像绸带的小河弯弯曲曲地流着，你听那“哗啦，哗啦”的声音多么动听啊，还不时发出“叮咚，叮咚”的跳跃声，好似为河水乐队伴奏，奏起那夏天的赞歌。

7., 渐渐地，雨声夹着雷声传进了我的耳朵里。滴答，滴答，轰，轰隆隆，滴滴答答，哗、哗、哗，雨声就像钢琴的旋律，雷声像大鼓给钢琴伴奏，听起来，好像一首进行曲。

8., 有的花含苞待放，有的花还是花骨朵儿，有的花一大多以大多的，好看极了，还有的花竟成了欧阳修所写的的”落花飞絮雨翩翩“。伴随着阵阵花香，站在这花台上，我多想以雨声、风声为伴奏，尽情的舞蹈。

9., 这三位音乐家的伴奏与马晓辉的演奏水**融，相得益彰。

10.这三位音乐家的伴奏与马晓辉的演奏水**融，相得益彰。

11.我采一朵浪花，放进你安静的心房，装饰你广阔的胸膛，熏陶你温暖的善良，伴奏你美丽的脸庞，人间四月天，最爱你的我，面朝大海，春暖花开，祝你快乐。

12., 在左手波浪式伴奏下，音乐如潮水般时涨时落，渐渐变为钢琴的独奏。

13.每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。

14.“京胡圣手”孙佐臣把自己为谭鑫培伴奏的胡琴赠给了他,孟小冬拜余叔岩之前也曾拜他为师。

15.这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！

16., 人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！

17.一百十七、树叶间容纳宇宙,花瓣里别有洞天,花花世界,鸟儿叫虫儿鸣,为这美好的世界伴奏,呈现一幅百花齐放百鸟争鸣的繁荣景象。

18., 协奏曲的最初形成是打16世纪意大利由乐器伴奏的合唱曲，而独奏协奏曲是在18世纪初形成的。

19., 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

20., 在北京鸟巢音乐会上，郎朗为宋祖英伴奏钢琴。

21., 巴赫于1720年创作了六首无伴奏小提琴奏鸣曲，为旋律性乐器的复调音乐演奏树立了新的里程碑，被人誉为“小提琴音乐中的圣经”。

22., 接着，在论述伴奏织体的三层次以及伴奏音型的三种基本形式的基础上，重点对伴奏音型的自身变化规律进行了研究。

23., 簿记员来维持生计，且利用周末当舞会伴奏赚些外快。

24., 您还可以记录一句，你玩你连同内置的节奏和低音伴奏，然后在实践李建军在它之上。

25., 第二部分从枣庄柳琴戏唱腔的分类来分析唱腔音乐的旋律特点、音阶调式、板式与腔体等；简单介绍乐队与伴奏乐器。

26., 阮咸有的时候也被用于京剧伴奏.

27., 交响乐团独特而又和谐的伴奏与水乐打击乐的完美组合，体现了谭盾对东西方不同音乐表现传统的融合。

28., 现代基里巴斯的公众表演，通常都是很多都是一支坐着的合唱队，并使用吉他伴奏。

29., 记忆，该删的删该留的留；爱情，该追的追该走的走；烦恼，该藏的藏该收的收；快乐，该笑的笑该有的有；做好人生统筹，祝快乐一生来伴奏！

30., 表演时，用哈萨克族的弹拨乐器“冬不拉”伴奏。

31., 说说唱唱是学习英文最快的一种方式，不需要乐器的伴奏也能以最自然的方式教导学生用音乐来学英文，寓教于乐！

32., 我欣赏了一场钢琴伴奏《红灯记》音乐会。

33., 作曲家从旋律、调性以及钢琴伴奏等方面阐述了他是怎样运用音乐语言来突出歌曲的戏剧性，同时又保留了歌曲的音乐性。

34., 主调音乐为主旋律和伴奏和声，以别于复调音乐。

35., 夜上海歌舞厅是深圳著名的交谊舞娱乐场所，有KTV包房，情侣卡座，专业乐队伴奏，著名歌、舞演员献艺助兴，格调高雅，情趣横生。

36.一个是他的独唱,维语民歌,伴奏的是外国交响乐团;另一个是乐队演出,帕尔哈提反戴着鸭舌帽,抱着电吉他在台上纵情表演,气氛特别high。

37., 梦想使你迷醉，距离就成了欢乐；追求使你充实，失败和成功都是伴奏；当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受。

38.加强伴奏者对伴奏工作的重视，使之真正成为名副其实的“钢琴伴奏艺术”。

39., 是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，用于作曲和排练音乐十分方便。

40.一百零八、你的抱歉，我的伤。他永远是你的主旋律，而我只是是你的伴奏曲。你是我的全部，而我不是你的唯一。我用心，你无心。在这世界上，最痛苦的事情，莫过于爱上了一个对别人痴心的人。叶非夜

41., 单件的女高音独唱和钢琴伴奏。

42., 具有音色优美，发音清脆的特点，用于交响乐团及军乐团伴奏，具有很强的表现力。

43., 舒伯特奠定了艺术歌曲发展的基石，开创了叙事歌曲的先河，更将钢琴伴奏在歌曲中的发展推向一次新的高峰。

44., 树叶间容纳宇宙,花瓣里别有洞天,花花世界,鸟儿叫虫儿鸣,为这美好的世界伴奏,呈现一幅百花齐放百鸟争鸣的繁荣景象。

45.人生是一条小船，掌舵者则是我们自己，在茫茫的人生海洋里，我们必须要面对那些大风大浪，无论在什么时候，都要给予自己信心，让我们用掌声伴奏，让掌声响起来！

46.春回大地，草地上点缀着无数朵五颜六色，千姿百态的花儿，真是“满园春色关不住”！只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也跟着它们伴奏。

47., 我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

48., 加强伴奏者对伴奏工作的重视，使之真正成为名副其实的“钢琴伴奏艺术”。

49., 摘要声乐的钢琴伴奏,分为即兴伴奏和正谱伴奏两大类.

50., 这首以洞箫、古琴等乐器伴奏的伤感歌曲,听得在场的人不禁怆然涕下。

51., 虽然雯儿刚才只是唱了一句,却已令每个人内心感觉到一种震撼,在魏朝中,原音的伴奏是从来不存在的,而传说中“无弦琴”。

52., 中世纪抒情牧歌一种仅以两个或三个声部的简单和声组成的没有伴奏的，以严格诗律形式谱成的音乐作品，在13世纪末期和14世纪早期在意大利发展起来。

53., 祝你吃饭大鱼大肉；唱歌美女伴奏；日进斗金不够；敢与乌龟比寿。生日快乐。

54.有的花含苞待放，有的花还是花骨朵儿，有的花一大多以大多的，好看极了，还有的花竟成了欧阳修所写的的”落花飞絮雨翩翩“。伴随着阵阵花香，站在这花台上，我多想以雨声、风声为伴奏，尽情的舞蹈。

55.田野里,秋风拂过那一大片金灿灿的麦田,形成金黄色的五线谱,沉甸甸的麦穗“唰唰”地齐声欢唱,应和着“叮铃叮铃”的流水伴奏。

56., 队员们一边敲击长柄手鼓,一边在马锣、天尺等乐器伴奏声中吟唱漳州腔哪吒鼓乐,节奏时紧时慢,其表演规模壮观,气氛粗犷热烈。

57., 他演唱时要钢琴伴奏。

58.雨点落在湖中溅起一朵朵水花，仿佛是美丽的花儿在开放，又像是雨点在跳舞。”轰隆隆“雷公公又为在跳舞的雨点伴奏了。

59.我梦中的大海，特别神奇。海豚会唱歌，章鱼会跳舞，水母会伴舞，海马会伴奏，海洋里的任何生物都各有所长。这一连串的歌，舞蹈串连起来就组成了一个庞大的乐团。动听的歌曲让整个海洋都活了起来。

60., 春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水“哗啦啦”的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子“沙沙”的伴奏……

61., 其次从歌曲本体入手，对舒伯特艺术歌曲中代表作品的旋律、曲式、和声、诗歌韵律的采用、钢琴伴奏等方面重新作出审视。

62., 鼓师掌握的场面伴奏如何,对于演员表演的成败至关重要。

63.窗外蒙蒙细雨，想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快！这是一曲无字的歌谣！雨，像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打湿了人们的衬衣，人们打起伞，远远望去，像千万朵五颜六色的花儿。

64., 我还是伴奏者心理：喜欢把注意力放到技术难题上，我当时并没有宏观视野，对经济政策不感兴趣。

65.中午，天气便热了起来。阳光把大地烤的热热的，那些早晨时活蹦乱跳的家禽也躲在了阴凉下面。那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱它自编的歌曲，河边不时有青蛙为它伴奏。这是家乡动听的交响曲。

66., 演唱者由他的老师担任钢琴伴奏。

67., 小河清澈见底。小的时候，每到了周末，爱热闹的我就会喊上其他几个邻村的小伙伴，一起去河边游玩。河水哗啦啦的流着，像一首欢快的小曲，为大自然伴奏。我们几个爱闹腾的，就玩起了过家家。

68., 我欣赏了一场钢琴伴奏《红灯记》音乐会。

69.春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水“哗啦啦”的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子“沙沙”的伴奏……

70., 这首歌大部分是在没有伴奏的情况下清唱的。

71., 伴奏：柳腔的主要伴奏乐器是四胡和唢呐，用四胡给柳腔伴奏听起来格外悠扬婉转，唢呐是吹垛子用的。

72.我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

73., 一个是他的独唱,维语民歌,伴奏的是外国交响乐团;另一个是乐队演出,帕尔哈提反戴着鸭舌帽,抱着电吉他在台上纵情表演,气氛特别high。

74., 我们一起听音乐吧，我们会平分两只耳机。你在左边戴着右机，我在右边则刚好相反。简直不敢告诉你我有多么喜欢这样的感觉——音乐只因为我们两个才变得完整无缺。失去哪个都只是伴奏。落落

75., 中世纪抒情牧歌：一种仅以两个或三个声部的简单和声组成的没有伴奏的，以严格诗律形式谱成的音乐作品，在3世纪末期和4世纪早期在意大利发展起来。

76., 窗外，那“喳喳”的鸟鸣声“沙沙”的树木声潺潺的流水声……，仿佛在为这美丽的夜空伴奏。天地间陡然多了几分异样的情调与灵气。

77.每当她看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。

78.窗外蒙蒙细雨，想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快！这是一曲无字的歌谣！雨，像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打湿了人们的衬衣，人们打起伞，远远望去，像千万朵五颜六色的花儿。

79., 第三条途径,是作曲家给我们的信号,让我们几乎能马上挑出,哪个是重拍的途径,是通过伴奏的样式,我们称之为音域。

80., 爱情有时像是时间堆砌的墙，给心建起城堡一座，让王子和公主快乐的生活，爱情有时像是闪电惊绽天际，给心输送明媚骄阳一缕，让快乐和幸福伴奏浪漫，今日大光棍节，不论怎样的爱情，请为自己珍惜一份真情。

81., 下雨时，那“哗哗”的声音，使我觉得很快乐，又有风“呼呼”的伴奏，组成了一道动人心弦的旋律。

82.窗外，那“喳喳”的鸟鸣声“沙沙”的树木声潺潺的流水声……，仿佛在为这美丽的夜空伴奏。天地间陡然多了几分异样的情调与灵气。

83.中午，天气便热了起来。阳光把大地烤的热热的，那些早晨时活蹦乱跳的家禽也躲在了阴凉下面。那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱它自编的歌曲，河边不时有青蛙为它伴奏。这是家乡动听的交响曲。

84.我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

85.作曲家从旋律、调性以及钢琴伴奏等方面阐述了他是怎样运用音乐语言来突出歌曲的戏剧性，同时又保留了歌曲的音乐性。

86., 雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

87., 在粤剧、潮剧、汉剧、闽剧、越剧和沪剧等地方戏曲音乐中,也都用扬琴作为伴奏乐器。

88., “幻彩咏香江”激光表演,自助晚餐,乐队伴奏及畅游维港景色.

89.摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式，与诸多伴奏乐器一道，营造出以声传情、声情并茂的表达效果。

90.没有电子乐器的伴奏，没有庞大音响的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。

91., 课程和独奏会帮助学生发展个人风格，让他们独唱，重唱球员，或伴奏等。

92., 能在教师的指导下用响板、手鼓、沙锤、串铃、铃鼓为音乐伴奏。

93., 秋天是丰收的。秋姑娘染黄了稻子，风儿锦上添花轻轻一吹，田野里荡起了金色的海洋，时不时荡起涟漪，它们欢笑着，跳跃着。大豆也伴奏起了歌曲，高粱也频频点头，此时，田野里形成了一个乐园。

94.天上的乌云被地面和谐的场景所感动，不再争吵，开始手拉着手，跳起了舞，雷给它们伴奏，雨为它们歌唱。春雷辟啪啪地走着，像迎接春的礼炮，春雷轰隆隆地跑着，传递着春的讯息。

95., 在北京鸟巢演唱会上，宋祖英由朗朗钢琴伴奏。

96., 说明它在由扁鼓、笛和板组成的民间器乐鼓笛曲中是主要乐器,也是曲艺唱赚的伴奏乐器。

97., 此人积累了一套关于面部痉挛和眨眼的保留节目，至少需要斯特拉文斯基的全套配乐来伴奏。

98.春回大地，草地上点缀着无数朵五颜六色，千姿百态的花儿，真是“满园春色关不住”！只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也跟着它们伴奏。

99., 曲笛为昆曲伴奏的时候，充分体现了自身的优势。

100., 在澳门乐团的伴奏下,她连续演唱了《送别》《黄水谣》《牧歌》等歌曲,其情感表达淋漓尽致,深意绵绵。