种学

1.过度注意健康，对求知、对创作，以及对任何一种学习，都是一项障碍。

2.上课挥汗如雨,下课还要埋头备案,同时还要处理各种学生之间乱七八糟的矛盾。

3.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

4.发表在各种学术刊物上的科技论文，对未来的演变趋势的预测日益使人感到绝望，可这些言论充其量不过是在公众中扮演一个仗义执言的角色而已。

5.笔者先简要介绍了犯罪既遂与未遂的标准，接着进一步简要介绍了中外关于盗窃罪既未遂的各种学说，并对各种学说进行了评析。

6.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

7.各种学说和流派就像微生物和细胞一样互相吞噬，通过交战保证着生命的延续。

8.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，叫他以研究学问的方法。卢梭

9.读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基

10.从从人种学上来说,基因的不同造成体格的不同,也就是说日本人不具有先天优势,直到二战前他们身高也是矮人一等的。