造句
1.年年都是九月一,秋风起兮开学忙。久违笑脸面对面,熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化,快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家,回家的感觉:真好!
2.因此,文学文本不可能有众口一词的判断,研究者毕竟不是被动的阐释,不可能也不应该完全迎合作家的创作意图,而应该有他自己的批评自觉与批评个性,有各自独特的批评旨趣。
3.爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。鲁迅
4.在所有国家政府的基本大法中,对于永久性一事即使没有明文规定,也是不言而喻的。摘要大学文化对现代大学的意义和价值是不言而喻的。
5.一百零七、他们如饥似渴地通过报纸认真学习各种科学文化知识、种养加工技术,不愧为新时期的“报发户”。
6.早在二十年前,只有小学文化的付长青还只是个懵懂无知的青年小伙,后来拜了当地有名的屠夫古万三为师,学了一手庖丁解牛的本事,从此一发不可收拾。
7.探讨了数学文章编辑排版中的技术问题,对于图文混排,图像格式转化及全文上网的实现提供了切实可行的方法。
8.当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
9.早在二十年前,只有小学文化的付长青还只是个懵懂无知的青年小伙,后来拜了当地有名的屠夫古万三为师,学了一手庖丁解牛的本事,从此一发不可收拾。
10.溯自日本明治维新后,接受西方科学文明,革新内政,发展工业,军事装备趋于现代化,国势蒸蒸日上。
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